Apresentação
Atualmente, poucos são os estudos sobre a organização da cultura no Brasil e quase inexistentes as investigações acerca da formação profissional na área. Apesar de ser possível falar em políticas culturais no Brasil, desde os anos 30, com base nos experimentos de Mario de Andrade e de Gustavo Capanema, não se pode afirmar o desenvolvimento de uma tradição de atenção e mesmo de formação na área da gestão cultural.
O objetivo deste curso é compreender a gestão cultural contemporânea a partir de informações ocorridas no campo político, econômico e social. Considerando que esse contexto mais amplo proporciona vislumbrar o surgimento da gestão cultural como uma nova profissão.
Tecer os fios, ainda que invisíveis, que conformam o campo profissional pertinente à organização da cultura, envolvendo políticas, gestão e produção cultural. Noções de gestão e produção, nuances quase idênticas mas também com focos bem distintos de atuação.
Lidar com a multiplicidade de conhecimentos imprescindíveis para este profissional em um ambiente informal, na busca de alternativas na viabilização da expressão artística e possibilidade de encontros formativos e de reflexão sobre temas de interesses diversos. O desafio é compreender o processo de constituição do campo profissional em gestão cultural, contextualizando-o no mundo contemporâneo.
Metodologia
Programa de formação para gestores culturais, delineando as técnicas de gestão e produção cultural, incluindo aspectos teóricos e práticos.
A construção de um gestor cultural no cotidiano não se dá de forma linear e organizada. A metologia aplicada nesta oficina visa inserir o aluno nesta vertiginosa busca por conhecimento em áreas diversas, com agilidade e pressão de resultados exigidos pelo mercado, flexibilidade nas técnicas de atuação, sensibilidade artística, visão comercial e econômica e apurada discussão crítica das ações.
Para isso, a formação destes alunos não será realizada num formato de palestra explanativa. São utilizadas ferramentas práticas, dinâmicas e construção de ambientes físicos que se assemelham com situações reais, onde o aluno terá que administrar os conceitos teóricos na prática em conjunto, com acompanhamento consultor do ministrante.
Dividido em 10 módulos, o aluno é incentivado a buscar soluções autônomas para desenvolver seu próprio empreendimento, seja um projeto ou mesmo um negócio.
Descritivo aula-a-aula (30 horas/aula)
1. Apresentação da metodologia
Políticas Culturais
2. O que é Cultura?
O que é Marketing?
Marcas
3. O que é Marketing Cultural?
Potencial econômico da atividade cultural
Economia Criativa
4. Produto cultural e Projeto cultural
Estudo de Caso 1 – “Gol Social”
5. Da idéia ao planejamento do produto
Direito autoral e Registro de obras
Objetivo-chave e Público-alvo
Tempo, Local e Segurança
6. Planejamento administrativo
Projeto-base I
Projeto-base II
7. Na busca de recursos
Leis de Incentivo à Cultura (Mecenato)
8. Outras opções de financiamento
Captação por meio de editais
9. Projeto de venda
Plano de reciprocidade
Plano de Comunicação
10. Relacionamento com a Imprensa e Stakeholders
Avaliação e prestação de contas
Estudo de Caso 3 - Festival de Teatro de Curitiba
Reflexões finais - Encerramento
terça-feira, 9 de fevereiro de 2010
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